第(3/3)页 “整顿纪律只是教育的第一步,纯粹的武力威慑只能带来短暂的服从,无法铲除愚钝的根源。” 他的第一句话就切中了要害。 “那教授的意思是……” “既然你们已经把他们打服了,就别浪费这个服从窗口期。依靠恐惧维持的秩序是脆弱的。一旦你们离开,这种秩序就会像积木一样塌掉。” 拉帝奥走到办公桌前,拿起了桌子上的那份学风整顿计划。 “所以教授的意思是,趁他们现在不敢动,赶紧把课塞进去?”星问。 “答得不错,加十分。基础的逻辑训练、阅读理解和表达规范——这些是他们现在就需要的东西,我们现在可以开始录制了吧。” 很快,教授的诸多语录都录进了机器人中。 在处理完教学机器人开发的事情之后,拉帝奥忽然看向了游焰。 “我有件事情要问你。” “事情?” “你的身上散发着和天才相同的气质,但你并不如天才般傲慢,或者你把这个毛病藏得很好,这很可贵——你可以把这当成是我个人的观点,不必介怀。” 天才漫步群星……凡人却连一处脚步都难以追及。 “或许你有点误会,教授,我不是天才,这智慧也并不是时时刻刻都有的,只不过今天恰好有。” “……?” “我是偶尔聪明一次,并不是经常,我觉得我也并非比其他人更具智慧,只不过我在客观条件上,比他人更容易接近本质。” 过度的自谦吗…… 不,拉帝奥并不这么感觉,游焰真的如此认为。 “哪怕你不承认,你的智慧也的确超越常人,这是客观事实。” “……或许吧?” 游焰从没有因为这些事情而认为自己高人一等。 “这是你的自由。” 拉帝奥没有再在这个话题上纠结,转而继续处理手头的工作。 第(3/3)页